Hi all,<br><br>Catching up on a lot of &quot;free reading&quot;....&nbsp; <br><br>Greg, I love what you said.&nbsp; Its too true.<br><br>Algot, I haven&#39;t forgotten and I really want to start doing more work on it.&nbsp; After the holidays and in the new year.&nbsp; <br>
<br>And this article from LWN.net was an interesting read (well I usually like all the articles).&nbsp; Last paragraph touched on education sector.....<br><br>Best Holiday Wishes,<br>Rio<br><br><br><div class="gmail_quote">On Thu, Dec 11, 2008 at 10:25 AM, Aaron Haviland <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:orion@parsed.net">orion@parsed.net</a>&gt;</span> wrote:<br>
<blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">Greg Rundlett wrote, on Dec 11, 2008 at 09:17 EST:<br>
<div><div></div><div class="Wj3C7c">&gt; On Wednesday 10 December 2008 10:10:09 pm Aaron Haviland wrote:<br>
&gt; &gt; Mike Rushton wrote, on Dec 10, 2008 at 10:59 EST:<br>
&gt; &gt; &gt; <a href="http://digg.com/linux_unix/Linux_Stop_holding_our_kids_back" target="_blank">http://digg.com/linux_unix/Linux_Stop_holding_our_kids_back</a><br>
&gt; &gt; &gt;<br>
&gt; &gt; &gt; Please digg this to bring awareness to the complete and utter ignorance! &nbsp;You have<br>
&gt; &gt; &gt; no idea how infuriated I am right now after reading this. &nbsp;Teachers like this need<br>
&gt; &gt; &gt; to be dope slapped across the forehead like nobody&#39;s business, fired and put through<br>
&gt; &gt; &gt; school all over again, starting with kindergarten to learn how to listen.<br>
&gt; &gt;<br>
&gt; &gt; Dunno, I&#39;m unfazed, unsurprised. This seems normal behaviour for many people. That&#39;s<br>
&gt; &gt; why we need to keep pushing, and educating them.<br>
&gt;<br>
&gt; I feel that too many &quot;advocates&quot; in the comments of the article attack the teacher. &nbsp;As<br>
&gt; free software advocates, I feel we will gain much more by careful explanation and<br>
&gt; instruction -- making new friends. &nbsp;In other words, our job is to teach the teacher, not<br>
&gt; to make her an adversary. &nbsp;That starts with an empathy for the values and beliefs of the<br>
&gt; &quot;student&quot;, and finishes when the student gains a new understanding of the values and<br>
&gt; beliefs and knowledge of the free software community.<br>
&gt;<br>
&gt; Put another way, She never considered herself an adversary to Free Software, but &quot;we&quot;<br>
&gt; labeled her that. &nbsp;And by attacking her (even saying she should be fired, or tarred and<br>
&gt; feathered etc.), &quot;we&quot; create an adversary. &nbsp;It would be better to allow her to<br>
&gt; understand our perspective and our knowledge (starting by understanding hers - since<br>
&gt; that allows us to precisely identify her misconceptions). &nbsp;Done this way, we create an<br>
&gt; ally. &nbsp;I&#39;m not willing to &quot;convict&quot; this woman as a bad teacher based on the single<br>
&gt; incident which displays that she is not a technology-savvy person.<br>
<br>
</div></div>Well said, Thank you.<br>
<div><div></div><div class="Wj3C7c"><br>
--<br>
Aaron Haviland<br>
34 Wayne Ave, Dudley, MA<br>
</div></div><br>-----BEGIN PGP SIGNATURE-----<br>
Version: GnuPG v1.4.6 (GNU/Linux)<br>
<br>
iD8DBQFJQTDsNL5skATtxLERAnUkAKDW3yMkSJlFvqHishAGUzXA/mQ+/QCfQ5wZ<br>
8sHIzQyYRa7K0g4AccZ48EU=<br>
=FGwv<br>
-----END PGP SIGNATURE-----<br>
<br>--<br>
Ubuntu-us-ma mailing list<br>
<a href="mailto:Ubuntu-us-ma@lists.ubuntu.com">Ubuntu-us-ma@lists.ubuntu.com</a><br>
Modify settings or unsubscribe at: <a href="https://lists.ubuntu.com/mailman/listinfo/ubuntu-us-ma" target="_blank">https://lists.ubuntu.com/mailman/listinfo/ubuntu-us-ma</a><br>
<br></blockquote></div><br>