[Ubuntu-QC] Ubuntu et logiciels libres vs politique québécoise

Gilbert Dion gilbertdion at gmail.com
Jeu 29 Mar 04:24:23 UTC 2012


Le 28 mars 2012 23:35, "Gérard Talbot" <kubuntu at gtalbot.org> a écrit :

> [André, j'ai corrigé le top-posting et tronqué le contenu pour ne laisser
> que celui auquel tu répondais]
>
> >>2012/3/28 "Gérard Talbot" <kubuntu at gtalbot.org>
> >>
> >>> Il y a 18 mois environ, j'ai été à une séance d'information sur un
> >>> Attestation d'Études Collégiales (A.E.C.) en programmation web. Le
> >>> professeur y a expliqué que le Ministère de l'Éducation du Québec (MÉQ)
> >>> achète de Microsoft des centaines (sinon des milliers) de licences de
> >>> logiciels Microsoft qui sont alors mis "gratuitement" à la disposition
> >>> des
> >>> étudiants (imaginez tous les postes de travail dans un cégep qui
> >>> roulent
> >>> tous Windows 7 [approx. $300.] et MS-Office [approx. $300.]), et, pour
> >>> les
> >>> étudiants en programmation, y compris une copie de Windows 7 que
> >>> l'étudiant peut installer sur son micro-ordinateur de bureau (PC) à la
> >>> maison ou son portable. Le coût de ces licences d'utilisation de
> >>> logiciels
> >>> Microsoft (probablement des centaines de millions de dollars) est alors
> >>> transféré du MÉQ aux différents cégeps et autres écoles puis
> >>> transféré/inclus dans les frais de scolarité. Donc, d'un côté de la
> >>> bouche, les éducateurs (profs) et autres (direction d'écoles,
> >>> fonctionnaires, direction de départements) disent que les logiciels
> >>> sont
> >>> "gratuits" et, de l'autre côté de la bouche, ils disent tous que
> >>> l'administration de l'éducation n'est pas gratuit.
> >>>
> >>> J'ai décroché totalement à ce moment-là de la présentation. D'ailleurs,
> >>> j'ai bien tenté d'expliquer qu'apprendre un langage ne devrait pas
> >>> forcer
> >>> l'usage d'un outil en particulier. Tout comme un cours de tennis ne
> >>> devrait pas forcer l'achat et l'usage d'une marque de raquette en
> >>> particulier.
> >>>
> >>> Si presque tous les logiciels Microsoft et/ou Apple ont des équivalents
> >>> Linux, alors
> >>> 1- pourquoi ne pas choisir, préférer, sinon privilégier, Linux partout?
> >>> 2- pourquoi je ne pourrais pas faire tous mes cours, travaux, examens
> >>> avec
> >>> des logiciels Linux?
> >>> 3- pourquoi imposer à un étudiant les produits Microsoft pour "son
> >>> éducation" et, par dessus le marché, lui "refiler" la facture de
> >>> Microsoft
> >>> via les frais de scolarité ... sans même lui dire clairement qu'il va
> >>> devoir payer pour une telle obligation?
> >>>
>
>
>
>
> Le Mer 28 mars 2012 22:12, André Cotte a écrit :
> > Cela me paraît invraisemblable que le MEQ paie les licences MS des
> > étudiants des CEGEP.
>
> André,
>
> Mais alors qui paie ces licences de Windows 7, de MS-Office, des logiciels
> spécialisés ou dédiés venant de Microsoft? Il faut bien que quelqu'un paie
> pour ces licences..., non?
>
> Le MÉQ refile l'achat de groupe pour les cégeps; c'est ce que j'ai compris.
>
> Pour le système hospitalier, j'ai cru comprendre que c'était la même
> chose. Ou alors, chaque hôpital s'arrange seul avec Microsoft. Mais ça
> m'apparaît peu logique de ne pas se regrouper en un groupe pour faire un
> seul achat de licences et faire une économie.
>
> > Avez-vous autre chose que ceci pour appuyer vos dires ?
>
> Je n'ai pas de documents écrits, contrats signés, entente d'achats,
> document vidéos, ou, autres, etc. Je ne me souviens plus du nom du
> professeur qui faisait l'exposé mais je crois avoir encore - à quelque
> part dans mon fouillis - la documentation qu'on avait remise.
>
> Je ne comprendrais pas pourquoi ça ne puisse pas fonctionner ainsi. Le MÉQ
> fait les achats. Refile le tout (facture et CDs) à la fédération des
> Cégeps. Puis chaque cégep reçoit son lot de licences qu'il a commandé avec
> les CDs d'installation. En bout de ligne, la facture est refilée aux
> étudiants via les frais de scolarité, les frais afférents, ou autres
> (frais d'inscription, frais d'ouverture de dossier, frais d'ouverture de
> compte, etc.).
>
> Pour les étudiants en programmation, c'est le même principe qui prévaut.
>
> Au début, Microsoft a intérêt à diminuer ses prix pour entrer dans le
> marché de l'éducation ainsi. Par la suite, Windows devient extrêmement
> naturel comme achat parce que les gens y sont habitués. Microsoft crée une
> cohorte de futurs consommateurs ainsi. Les choses commencent même plus
> tôt: dès le secondaire voire même le primaire.
>
> [Dans les messages d'aujourd'hui, Steve a parlé à un moment très précis de
> "gros bon sans" (sic). Or, quand il est question de systèmes
> d'exploitation, le gros bon sens, le sens commun pour la grande majorité
> des gens, c'est-à-dire "Monsieur et Madame tout-le-monde", ce n'est pas
> Linux ou Ubuntu ou autres distributions mais bien Windows.]
>
> > Je connais des
> > journalistes qui aimerait bien sortir une telle nouvelle.
>
> Je vois rien de très spectaculaire dans tout ça. Tous les logiciels de
> Microsoft ne sont pas gratuits,


Ce qui pourrait intéresser les médias, ce n'est pas le fait que les
logiciels de Microsoft ne sont pas gratuits. On ne le sait que trop. Non,
ce qui mérite de devenir public, c'est, comme pour le procès qui a opposé
Savoir Faire Linux à la RRQ, le détournement de l'argent des contribuables
en faveur de monopoles étrangers.

Gilbert


> même ceux dont on pense qu'ils le sont:
> par ex., IE6/IE7/IE8 n'est pas gratuit puisqu'on le paie en achetant
> Windows XP ou Windows Vista. En achetant Windows 7, on finance le
> développement des logiciels (comme par ex., IE9) qui viennent
> "gratuitement" avec Windows 7. En achetant Windows 8, Microsoft finance le
> développement de logiciels (comme par ex. IE10) qui viennent avec Windows
> 8.
>
> Microsoft est une grosse compagnie à but lucratif; Microsoft ne fait pas
> la charité au MÉQ ou à la Fédération des Cégeps ou aux Universités.
>
> Gérard
> --
> Tous les bogues (ou presque) des navigateurs web:
> http://www.gtalbot.org/BrowserBugsSection/
> Contributions to the CSS 2.1 test suite
> http://www.gtalbot.org/BrowserBugsSection/css21testsuite/
> Guide d'utilisateur de KompoZer
> http://www.gtalbot.org/NvuSection/GuideUtilisateurNvu/GuideNvuSection1.html
>
>
> --
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> Ubuntu-quebec at lists.ubuntu.com
> https://lists.ubuntu.com/mailman/listinfo/ubuntu-quebec
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