Fw:如何才能擺脫拖延癥?

闵篓 wjw at consiliumholland.nl
Fri Jul 13 17:43:24 UTC 2018


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Sent: 上午 01:43:30   2018年7月14日
Subject: 如何才能擺脫拖延癥?


                       高效能工作六要素


主辦單位:一六八培訓網
課程時間:2018年08月17-18日  上海     08月 23-24 日 深圳
費  用:3200元/人   4800元兩人(包括資料費、午餐及上下午茶點等)
學員對象:企業老板、高管、部門總監、經理、主管、銷售、客服、行政人員、班組長、儲備干部等。
聯系電話:O755-86154193  86154194    胡先生   林先生
注:本課程可為企業提供上門內訓服務,歡迎來電咨詢!

【課程背景】
要怎樣找到完成一件任務的關鍵鑰匙,減少瞎忙,找對方向最重要。
要事優先!但是太多的要事就又變得都不重要了!應該選擇從哪里開始呢?
久在其位厭其責,做一天和尚撞一天鐘幾乎已成為常態。
朝九晚五,無驚無險又到五點,落入常軌的你如何激發前進的動力?
各自為戰的現象層出不窮,團隊協作幾乎已成為一句空話。
各為其主,員工之間步調都不一致,試問工作效率能高到哪里去? 
進入到信息爆炸的時代,越來越多的人感覺到時間不夠用。
為什么上班時間內老是無法完成工作?再加班?還是無法完成,怎么辦?
等待最好的時機,只會讓任務一拖再拖,積累多了就只能喊救命啊。
動起來,可以把一項項未完成變成已完成。
分派任務的時候是都挑選拿手的干,還是挑戰自己呢?
同時負擔幾種工作,完成不同的任務,在切換的過程經常被打斷,造成效率低下。
自我滿足就像溫水煮青蛙一樣,容易讓人陷入僵局,落入危機中...
……
同樣工作了一天,為什么不同人員最后的產出值天差地別?
效益差,除了市場競爭因素,內部低效率的工作狀態絕不容忽視!
增加員工效率,一個企業的最好狀態是讓一個人干很多事,不養閑人。
兩天時間,滿滿干貨,六大要素,十二個案例,九個思考題,兩道練習題,分組討論,案例教學,互動式研討。
讓學員根據自身的狀況進行思考,活學活用,現學現用,一次學習,終身受用。
通過六要素學習,幫助學員在日常工作中更有把握地應對緊迫的任務,更輕松地提高工作效率!

培訓收益
▲ 掌握設定目標及分解完成目標的方法
▲ 學會找關鍵,減少做無用功
▲ 點燃內控點激發動力
▲ 知人善用于每項任務時
▲ 懂得運用規則使團隊更高效
▲ 驅除致使團隊低效因素
▲ 學會縮短完成單項任務的標準時間
▲ 掌握科學的時間管理方法
▲ 擺脫拖延癥,用列清單的方式把未完成變成已完成
▲ 把行為固化成習慣并不斷優化
▲ 懂得擁抱壓力及控制自己的情緒
▲ 構建自我心智清單在關鍵時刻保持專注

【課程大綱】

一、指引努力的方向明燈 (目標)
找出目標為什么老是無法完成的原因?
怎樣跳出SMART原則制定目標陷阱?
思考:一個工作任務,我們應該從哪里開始呢?
如何快速找出達成目標的關鍵因素?
案例分析:電梯救人的關鍵在哪里
怎樣化簡,丟掉多余的動作?
案例分析:撥開迷霧找到正確的調查對象
運用什么方法拆解終極目標?
案例分析:終極目標拆解
練習:使用OKR工具為目標找“關鍵鑰匙”

二、挖掘向前發展的能量 (動力)
思考:為什么我們會失去前進的動力呢?
如何運用掌控力激發動力?
怎樣點燃內控點激發動力?
案例分析:勇于承擔才會點燃內控點
只有想去干才能變被動為主動?
案例分析:讓對的人做對的事
怎樣重新煥發活力?
怎樣充分發揮人的長處
案例分析:無限放大拳手優點

三、眾人拾柴火焰高 (協同)
思考:個性都要強,組合在一起是盤散沙還是?
建立同步的規則使團隊的效率更高?
什么規則才能不使團隊運作僵化?
案例分析:高壓線
勞動分工產生更高的效率
案例分析:綁架案的分工
我能有什么貢獻?
怎樣驅除影響團隊效率的因素?
案例分析:突圍

四、效率的價值尺度 (時間)
了解自己完成單一任務標準時間
如何做才能縮短標準?
思考:為什么老是無法按時完成工作任務呢?
如何養成凡事先提前做好準備的習慣?
為什么要給每項任務設定最后期限?
案例分析:設定最后期限要注意哪些要點
思考:為什老是時間不夠用?
怎樣管理你的碎片化時間?
怎樣找出無意中損耗的時間并整理出來?
案例分析:時間并行

五、怎樣做事效率更高(行為)
思考:為什么高效人士做選擇的正確率比較高呢?
是要不停的尋找最佳的方案嗎?
先選擇當前最優的,再不斷進行改善?
思考:這次算了,下次吧,下次還有下一次,拖延癥是天生的嗎?
如何才能擺脫拖延癥?
怎樣把未完成慢慢變成已完成?
練習:找到誰是喝開水?誰養魚的?
如何固化行為運作成為習慣?
馬馬虎虎就行,還是做到要挑戰更好?
怎么樣使習慣發生變化?

六、怎樣做到效率越來越高(自我)
怎樣建立自信,從我能做到開始?
怎樣運用自控力管理好自我?
怎樣對待壓力與情緒?
思考:要怎么做才能在關鍵時刻保持冷靜、沉著解決問題?
為什么只有保持專注效率才能更高?
案例分析:提供盡可能多的線索
怎樣構建自己的心智模型?
思考:現在很好,為什么要改變讓自己那么辛苦?
怎么做到自我超越?


講師介紹

林雄生,實戰型講師
    十多年企業管理咨詢及培訓工作從業經驗并在近十年來堅持不斷為各企業提供個人潛能開發及溝通技能等培訓及咨詢。
    對NLP、個人潛能開發和高效溝通方面有深入研究與實踐,并具有敏銳洞察力,擅長于同事關系處理和與人的潛意識溝通,其教練能讓人發掘潛能,超越自我。輔之在課程中穿插大量的討論和練習,使學員在快樂學習中領悟新的思考模式,掌握全新的理念及技巧。其特有的熱情和引導能力以及強烈解決問題的使命感,使課程既有感染力,又具有實戰性,授課風格活潑幽默,課堂氣氛活躍,以學習效果為導向,激情洋溢、具有極強的親和力與感染力,深受學員歡迎。課程實用、落地、具針對性,教學方式豐富、高效,能有效解決企業運作中遇到的實際問題,是眾多受訓單位對老師的一致評價。
    課程通俗易懂,有實際操作性強的方法和技巧,使學員在課堂上即能有效掌握,培訓后馬上可以運用到工作和生活上,達到立竿見影的效果。

    服務過的企業:美固電子、特發信息、津村藥業、奧飛動漫、華炬電子、東莞市頂塑實業、深圳查爾孟科技、深圳瑪貝爾動漫、東莞群翔五金等企業


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